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[mai 25 2017] - [ 29 1438]
  2016-2017
Mot de Doyen
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Infos FLSH
Atelier Conte et culture
Animateur: M. Abdelkader Bezzazi
¤ Au-del de la soi- disant simplicit du conte qui fait de lui lobjet littraire destin par excellence aux enfants, il faut noter que, en tant que discours social, il est form dune couverture figurative qui permet la socit et la culture dont elle est le support, daborder ses problmes vitaux. Dans ce cadre, cet atelier propose aux tudiants des rencontres avec des contes pour interroger la faon dont un systme de reprsentations collectives se met en place dans ces rcits.
De manire provisoire, lon choisira un corpus (par exemple des contes au Maroc Oriental) qui devra complt, fcond, organis et compar dautres variantes (africaines, occidentales ou orientales). Le travail de traduction, dorganisation et didentification des ressemblances et des diffrences constitue lun des objectifs de cet atelier.
Les tudiants participants cet atelier y trouvent un rel espace dapprentissage collectif : la (re)production de rcits, linitiation lart de conter, la (re)dcouverte des spcificits du conte en tant que genre littraire, sont autant de paramtres qui permettent Dacqurir des comptences en :
Communication (orale et crite) et usage des outils darticulation et dassociation smantiques propres au discours contique,
Comprhension des moyens subtils que les contes utilisent pour mettre en scne des reprsentations culturelles hautement labores.
Dautant plus, les contes et les autres formes traditionnelles sont, avant tout, des produits langagiers ou, encore, des pratiques signifiantes qui seront interroges au niveau de leurs proprits gnrales tant syntaxiques que smantiques. Dans cette perspective, latelier vise llaboration dune banque de donnes dont lobjectif serait de reprer les motifs qui peuvent donner naissances un projet bien utile : il sagit, long terme, de llaboration dun dictionnaire des motifs traditionnels de la lecture marocaine.
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