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[septembre 21 2017] - [ãÍÑã 1 1439]
 Appel à candidature SOCIOLOGIE du 11 au 17 septembre 2017 ici >>>  Appel à candidature licence professionnelle FLE :Prorogation accordée : du 08 au 22 septembre 2017 ici >>>   áíßä Ýí Úáã ØáÈÉ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÃÓÇÓíÉ (ÌãíÚ ÇáãÓÇáß) Ãä ÇÌÑÇÁ ÇãÊÍÇäÇÊ ÇáÏæÑÉ ÇáÑÈíÚíÉ ÇáÅÓÊÏÑÇßíÉ ááãæÓã ÇáÌÇãÚí 2016-2017 Óíßæä ÇÈÊÏÇÁ ãä 14 ÔÊäÈÑ 2017
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Mot de Doyen
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Infos FLSH
Didactique du français langue étrangère (FLE)
Département de langue et Littérature Françaises
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines

I. Responsable de la licence :
Mme Rachida BOUALI
Professeure de l’enseignement supérieur en sciences du langage
Département de Langue et Littérature Françaises

II. Objectifs de la formation :
L’objectif assigné aux différents modules constituant le cursus de cette filière est fondamentalement une formation professionnelle centrée à la fois sur l’acquisition de savoirs (linguistiques et didactiques) et sur la maîtrise de savoir-faire pratiques, d’habiletés et de techniques nécessaires dans les métiers visés par cette formation. Il s’agit principalement de permettre à l’étudiant :

  • de renforcer ses compétences linguistiques, notamment à travers l’acquisition des habiletés et des compétences communicationnelles : parler, écouter, diriger un débat, improviser, rédiger, etc.,
  • de se doter de savoirs théoriques dans le domaine de la didactique et de l’enseignement/apprentissage du français comme langue étrangère
  • et, en particulier, de savoirs faire techniques dans le domaine de l’enseignement/apprentissage du français, dans le contexte marocain.

Le profil du lauréat favorisera son insertion dans le monde professionnel ; il lui permettra de s'adapter aux différentes tâches exigées par les métiers de l’enseignement.

Cette filière s’’inscrit dans le cadre de la nouvelle stratégie du ministère qui vise à assurer une formation professionnelle qualifiante aux étudiants, leur permettant d’accéder facilement au métier de l’enseignement (tous secteurs confondus : public et privé). Elle les prépare aux concours d’accès aux différents centres de formation (notamment : CRMEF).

III. Contenu de la formation :

Semestre

Intitulé du module

 

5

1

Introduction aux théories de l’apprentissage des langues étrangères

2

Didactique de l’oral et de l’écrit en langue française

3

Introduction aux méthodologies de l’enseignement au Maroc

4

Didactique du texte littéraire et du texte fonctionnel

5

Méthodologie de recherche et de documentation en didactique

6

Les TICE et enseignement du FLE

 

6

7

Evaluation des apprentissages (Diagnostic et remédiation)

8

Gestion et animation de la classe de langue (cas du FLE)

9

Didactique, culture et inter culturalité

10

Didactique et planification dans l’enseignement du français au Maroc

11

Projet professionnel (Elaboration et soutenance)

12

Stage et rapport de stage


IV. Compétences à acquérir :

  • connaissance et pratique des théories et méthodes didactiques appliquées à l’enseignement du français : connaitre, appliquer et réfléchir sur les méthodes et les théories didactiques.
  • maîtrise des techniques et des pratiques d’enseignement de la langue française : la didactique, la capacité à gérer une classe.

V. Débouchés de la formation :

Cette formation, visant une polyvalence relative des profils, favorisera l’insertion professionnelle de ses lauréats dans le domaine des métiers de l’enseignement public et privé, aux différents cycles.

Les lauréats de cette licence peuvent aussi s’inscrire au master, notamment aux masters de la faculté des Lettres et Sciences Humaines d’Oujda : Sciences du langage et ingénierie pédagogique, Sciences de l’information et de la communication, Ingénierie de la formation et technologies éducatives, Tourisme et patrimoine.

VI. Modalités d’admission :

  • Diplômes requis :

Pour accéder à la filière, l’étudiant doit avoir obtenu son DEUG (c’est-à-dire avoir validé les 4 premiers semestres) ou un diplôme jugé équivalent (BAC + 2).

VI. Procédures de sélection :

  • Etude du dossier: la présélection est basée sur l’examen du dossier académique de l’étudiant : notes obtenues dans les modules et matières majeurs, mentions obtenues, nombre d’années pour l’obtention du DEUG.
  • Test écrit 
  • Entretien

Effectif prévu: 25 à 30 étudiants

VII. Dossier de candidature et  échéancier de la procédure de sélection :
- Voir ici

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